12.19 교육감 직선 출마 후보 - 이기용

“고교 연합고사 부활 공론화 후 시행”

△ 고교 연합고사 부활에 대한 견해는.
전국 16개 시도 중 8개 시도가 이미 연합고사를 부활했고 2개 광역시가 검토 중에 있다. 앞으로 전문 연구기관의 실증연구와 공청회 등 충분한 공론화 과정을 거친 후 시행해 나가야 한다고 생각한다.

△공교육 강화 방안에 대한 견해는.
사교육비 33조원, 영어교육비 15조원으로 가정경제가 파탄 지경에 처했다. 방과후학교의 효율성을 높이고, 영어교육을 학교 안으로 수용해 사교육비를 최대한 줄이겠다. 학교폭력의 근본적 해결을 위해 학교안전망을 구축하고, 퇴직 경찰과 교직원을 활용한 선도경찰제로 학교폭력의 뿌리를 뽑겠다.

△유아교육 지원확대 방안은 어떻게 하겠는가.
맞벌이 부모의 가장 큰 고민은 자녀 보육문제다. 아이를 낳기만 하면 국가가 책임지고 보호하고 가르칠 수 있는 보육시스템이 되어야 한다. 부모들이 안심하고 일할 수 있도록 유치원 시설을 확충하고 종일반(에듀케어)을 확대 운영해 유아들의 꿈의 보금자리를 만들겠다.
△장애아 교육에 대해 어떠한 견해를 가지고 있는가.
장애학생 교육은 무엇보다도 장애 이해 교육에서 출발해야 한다. 장애학생을 위한 점자도서관을 설치하고 특수학급, 통합학급 담당교사 연수를 강화하며, 60시간 이상 직무연수에는 반드시 장애 이해 교육과정 설치를 의무화하겠다.

△대안교육의 필요성에 공감하는가.
대안학교는 공교육제도의 문제점을 극복하고자 만들어진 종래의 학교교육과는 다른 형태의 학교를 말한다. 지난 6월에 교육부에서는 대안학교 학력인정 기준 완화 방안을 골자로 한 대안학교 설립 운영에 관한 규정을 발표했다. 특히 공교육의 대안으로 대안학교가 아니라 서로의 장단점을 적절하게 수용하는 태도가 바람직하리라 생각한다.

△실업교육의 활성화 방안과 향후 대책은.
사회가 원하는 맞춤형 전문직업인을 육성해야 한다고 생각한다. 전문계고-직장-대학을 연계하는 순환적 교육체제를 구축하고, 이를 위해 운영체제 및 학과 개편을 지속적으로 추진하겠다. 특히 산학연계 협약을 통한 맞춤형 인력을 양성하고 전문계 고등학생들의 학비를 낮추고 장학금을 대폭 지원하겠다.

△ 교원평가에 대해 어떻게 생각하는가.
공교육의 정상화를 위해서라도 무능력한 교사, 무성의하고 현실에 안주한 교사, 폭력교사 등은 모두 교원 평가를 통해 걸러져야 한다고 생각한다.
하지만 평가가 교사와 학생, 학부모 사이의 불신감을 조장해서는 곤란하다. 평가기준으로 근무 능력, 연구 실적, 업무 수행태도, 학생 관리 등이 있지만 평가의 객관성 확보 등에 대한 제도적 보완 장치가 필요하다고 본다.

△자율학습, 체벌 등 학생 교육정책은 어떠한 방향으로 가는것이 좋은가.
현행대로 중학교 야간자율학습은 하지 않는 것이 바람직하다. 고등학교의 야간 자율학습은 학교운영위원회와 학교장의 교육관에 따라 자율적으로 결정하도록 하겠다. 학생 체벌은 원칙적으로 반대한다. 교사의 권위가 중요하듯이 학생들의 인권도 존중돼야 한다. 어떤 일이 있어도 학생체벌은 사라져야 한다.
△사립학교 지원방안에 대한 견해는.
사립학교는 법인별 근학이념에 따라 다양하고 특수한 교육목적을 갖고 있으며 우리나라 교육발전에 지대한 공헌을 해왔다. 사학의 발전을 위해서는 국공립학교와의 교류가 필요하다.
△방과후 학교 개선안에 대한 생각은.
방과후학교는 공교육 활성화와 소득간, 지역간 교육격차를 해소하기 위한 적절한 방안이라고 생각한다. 방과후학교 활성화를 위하여 온라인 관리 시스템을 도입하고 방과후학교 부장 제도를 신설할 필요가 있다.
아울러 수시로 우수사례 발표회나 토론회를 개최하고 전문가를 투입하여 다양한 프로그램을 개발하겠다.

△학부모 의견 수렴 방안은 어떠한 방법을 추구하겠는가.
현재 ‘내 자녀 바로 알기’ 학부모 서비스를 제공하고 있다. 이를 통해 학교를 방문하거나 가정통신문 등에 의존하지 않고서도 언제 어디서나 인터넷을 통해 자녀의 학교 생활정보를 열람하고 선생님과 상담할 수 있다. 앞으로 학부모의 의견까지 수렴할 수 있도록 시스템을 보완하도록 하겠다.
△지역민과 함께하는 교육서비스는 어떻게 전개하겠는가.
옛날에는 모름지기 학교가 지역경제의 중심지였으며 우리 삶을 유익하게 만드는 교육 문화센터였다. 지역민에게 생활편의나 지역문화교육에 대한 온라인 서비스부터 시작하겠다. 학교 담장을 과감히 헐어 학교를 공원화하고 운동장, 도서관, 체육관, 컴퓨터실 등 학교시설을 지역민들에게 돌려 드리겠다.

△지방교육 재정난 타개 방법에 대한 견해는.
지방자치단체로부터 받는 교육경비 지원이 매우 중요하다고 할 수 있다. 현재 충청북도와 8개 시·군에서 교육경비보조조례를 제정하여 공교육비를 지원하고 있으나, 더욱 확대되도록 유기적인 협조체제를 유지해야 할 것이다. 학교안전공제회 수익사업, 법인카드 복지기금 수입, 누락재산 발굴 등 기타 자체 세입 증대사업 등을 확대하고, 민간기업, 공공기관, 지역사회, 동창회 등에서 각종 지원금을 유치하도록 노력할 것이다.

△급식 식재료 직거래에 대한 견해는.
식재료의 공급을 그 단위 지역에서 해결하기란 쉽지 않지만 자치단체와의 협력으로 내고장의 쌀을 급식에 사용토록 하겠다. 충북도 인증 축산물을 학교 급식에 공급하는 방안도 현재 협의 중에 있어 빠른 시일 내에 성과가 있을 것으로 생각한다. 또 각 학교 단위에서 친환경 농산물 등 지역의 우수농산물 사용 확대를 적극 추진하도록 하겠다.

△교육행정 부문의 개선점은 무엇이 있는가.
교육인적부로부터 수임기관의 조직, 인력, 예산, 관행 등의 측면에서 실질적인 권한이행을 확대해 줄 것을 촉구하겠다. 지역교육청에 업무를 대폭 이양해 업무와 권한이 집중되지 않도록 하여 학교 자체가 책임경영기관으로 자리 잡도록 노력하겠다.

△충북교육 발전을 위한 계획은 무엇이 있는가.
학교의 교육기반을 튼튼히 하고 선생님의 교육권과 학생의 인권이 동시에 존중받는 교육환경을 조성하겠다. 그리고 지식 산업사회가 필요로 하는, 실력과 도덕적 경쟁력을 갖춘 충북의 인재를 길러내는 데 온힘을 쏟겠다. 그리고 가장 시급한 현안 문제인 사교육비와 학교폭력문제의 해결을 위해서 저의 남은 교육적 신명을 다 바치겠다.