논술아 놀자! (초등)

황사는 중국이나 몽골 등 아시아 대륙의 중심부에 있는 사막과 황토 지대의 작은 모래나 황토 또는 먼지가 하늘에 떠다니다가 상층 바람을 타고 멀리까지 날아가 떨어지는 현상으로 마그네슘·규소·알루미늄·철·칼륨·칼슘 같은 산화물이 포함돼 있다.

교과 연계

5-1 사회 3. 환경 보전과 국토 개발 계획
6-2 과학 2. 쾌적한 환경


논술문제

1. '황사 현상'이란 무엇인지 쓰고, 황사 현상이 사람들에게 어떤 영향을 주는지 써 보세요. (400±100자)

2. 황사는 자연적인 현상입니다. 그런데 사람들이 황사 현상 자체를 부정적으로 생각하는 근본적인 이유를 쓰고, 황사의 피해를 줄이기 위해 어떤 노력이 필요한지 자신의 생각을 논술해 보세요. (600±100자)


답안 포인트

▷황사 현상의 장/단점에 대해 생각해 보기

알칼리성인 황사는 토양과 호수의 산성화를 막아주고 식물에 영양분을 공급해 주는 등 좋은 점있다. 그러나 황사에 포함되어 있는 중금속과 세균, 곰팡이는 각종 질병을 일으키는 원인이 된다.

▷황사의 피해를 줄이기 위한 방법에 대해 생각해 보기

중국의 사막의 면적이 늘어나면서 황사 현상은 더욱 심해지고 있다. 중국이 점점 사막화 되는 것은 나무를 잘라 숲을 없애고 농약이나 화학 물질을 너무 많이 사용하고, 공장들에서 각종 오염 물질을 땅에 버리는 등 자연을 훼손했기 때문이다. 중국 황사의 피해를 줄이기 위해서는 중국의 사막화를 막기 위해 나무를 많이 심어야 한다. 또한 흙이 오염되지 않도록 화학 비료를 덜 사용하고, 공장들은 정화 시설을 설치하여 각종 오염 물질이 땅에 버려지는 것을 막아야 한다.


예시답안

1. 황사는 중국의 화북 지방 황토지대와 몽골의 고비사막 등의 모래 먼지가 편서풍을 타고 우리나라에 운반되어 온 것을 말한다. 황사 현상은 좋은 영향과 나쁜 영향을 주고 있다. 황사는 산성비를 중화하고 토양과 호수의 산성화를 방지해 준다. 그리고 식물의 성장에 필요한 마그네슘과 칼륨을 공급하며 지구 온난화를 막아줍니다. 또한 황사 바람은 오염된 대기를 씻어주는 등 좋은 점이 있다. 그러나 중국에서 불어온 황사에는 납, 구리와 같은 중금속뿐만 아니라 세균과 곰팡이가 뒤섞여 있어서 비염, 결막염, 후두염, 기관지 천식, 아토피성 피부염을 포함한 각종 피부 질환 등 각종 질병을 일으키는 원인이 된다.

2. ‘토우(흙비)가 내리면 소나무가 무성해진다’라는 속담이 있다. 이는 소나무에 치명적인 피해를 주는 송충이의 표면에 황사의 입자가 붙어 송충이가 죽게 되므로 소나무가 무성해지게 된다는 뜻이다. 이처럼 황사는 옛날부터 있었던 자연적인 현상이고, 피해만 주는 것이 아니라 유익한 영향을 주었다.

그러나 오늘날에는 황사를 부정적으로 생각하는 경향이 강하다. 그 이유는 중국의 공업화와 관련이 있다. 중국의 급속한 공업화로 납, 카드뮴, 알루미늄, 구리 등의 중금속과 발암물질 등 해로운 물질에 오염된 토양이 황사 현상으로 날아오기 때문이다. 또한 무자비한 벌목과 오염된 토양으로 인해 중국 사막의 면적이 넓어져 예전보다 더 많은 양의 황사가 날아오는 것도 문제이다.

많은 양의 오염된 황사는 우리의 공기를 오염시키고 농작물과 식물에 악영향을 준다. 또한 황사에 포함된 세균과 곰팡이는 비염, 결막염, 후두염, 기관지 천식, 아토피성 피부염을 포함한 각종 피부 질환 등 각종 질병을 일으키는 원인이 된다.

황사의 피해를 줄이기 위해서는 먼저, 토양의 오염을 막아야 한다. 흙이 오염되지 않도록 화학 비료를 덜 사용하고, 공장들은 정화 시설을 설치하여 각종 오염 물질이 땅에 버려지는 것을 막아야 한다.

그리고 황사가 많이 날아오는 것을 막아야 한다. 이를 막기 위한 가장 좋은 방법은 나무를 심는 것이다. 나무를 심어 사막을 숲으로 만들어야 한다. 하지만 중국의 사막 지역은 워낙 넓고, 현재도 계속 사막화가 진행되고 있기 때문에 해결하기란 쉽지 않을 것이다. 그러나 많은 사람들이 열심히 나무를 심고 숲을 가꾼다면 우리 나라로 불어오는 황사 피해도 줄어들 것이다.


더 생각해보기

♣ 황사 현상처럼 인간이 자연을 훼손하여 생긴 문제에는 또 어떤 것이 있는지 찾아보고, 그 해결 방안에 대해 생각해 보자.

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자료 제공 : 박학천 논술연구소 / 초등연구개발부 : 박진숙 / 전화 : 02 - 2088 - 7942